על פי מחקר שנעשה במכון ברוקדייל בשנת 2005 עולה כי כמחצית מילדי העולים מוגדרים כ"חלשים" בהגיעם לכיתה א'. עד גיל התיכון פערים אלו מתבטאים באחוזי נשירה גבוהים מהלימודים. ברוב הגנים בישראל מתקשה הצוות החינוכי לשלב בעבודתו היומיומית מענה המותאם לצרכים המיוחדים של ילדים אלו (קינג ושות', מכון ברוקדייל, 2005).

מטרתה של התוכנית שפ"ע בגן, היא לאתר ילדים עם חסכי שפה ולסייע להם. כ-300 ילדים כאלה מאותרים מדי שנה בגני הילדים בשדרות, ומקבלים העשרה שפתית בקבוצות קטנות, על-ידי גננת מתגברת. התוכנית פועלת משנת  2004 בשיתוף אגף החינוך בשדרות, והביאה להתקדמות מרשימה של הילדים בתחום השפתי, ובתחומים נוספים.

בשל קשיי תקצוב, סייעה התוכנית בשנת הלימודים תשס"ט רק ל- 50  ילדים.

גוונים מודה לשותפיה: משרד החינוך, ועיריית שדרות-אגף החינוך.